Papirflyver i undervisningen

Beskrivelse

Papirflyer i undervisningen

Papirflyver i undervisningen er tværfagligt projekt mellem billedkunst, matematik, dansk og engelsk. Der er ikke brug for meget tværfaglig  planlægning og forberedelse da det tværfaglige består af den papirflyver eleverne konstruere i billedkunst. Den skal de bruge i matematik, dansk og engelsk. Mine elever i 2. klasse syntes det er sjovt når de kan lave et produkt i et fag og bruge det i flere andre fag.  Ud over det faglige indhold i papirflyver i undervisningen, øver eleverne sig at kunne bevæge sig roligt i forhold til en aktivitet, stoppe når tiden er gået, være ærlige om hvor deres papirflyver landede og vente på tur.

Papirflyvere i undervisningen – Klassetrin.

Papirflyver i undervisningen forudsætter at eleverne kan arbejde alene ved stationer og følge en anvisning om hvad man skal på de forskellige stationer. Jeg har brugt i det i min 2. klasse. Det gik fint. Jeg vil anbefale at man bruge det i slutningen af 1. klasse og op til og med 4 klasse.

Forberedelse.

Forberedelsen til papirflyver i undervisningen er den tid det tager for eleverne at folde og farvelægge deres papirflyber. Det tog min 2. klasse 2-3 lektioner på at folde og farvelægge det. Jo ældre eleverne er des bedre forstår de en vejledning og har nemmere ved selv at udføre foldningerne. Jeg lader mine elever hjælpe hinanden da jeg ikke kan nå rundt til dem alle på en gang.  I vejledningen er der en fotobeskrivelse af hvordan jeg har foldet den papirflyver jeg brugte. Det er bevidst at alle eleverne folder den samme papirflyver. Derved er alles forudsætninger de samme.

Det faglige indhold i papirflyver i undervisningen.

Det faglige indhold til papirflyver i undervisningen har jeg delt op i fire fag. Der kan arbejdes med de forskellige aktiviteter samtidig i løbet af ugen. Alle værkstederne er klar til at bruges når eleverne har foldet deres papirflyver og farvelagt dem i billedkunst

Matematik: Der er beskrivelser af hvordan der kan arbejdes med plus, minus og gange.

Dansk: Der er beskrivelser af hvordan der kan arbejdes med ordklasser, procesorienteret skrivning, mindmap, højtlæsning, digte historier, fantasi og skrive en vandrehistorie.

Engelsk: Der er beskrivelser af hvordan der kan arbejdes med farver og tal.

Billedkunst: Der er beskrivelser af hvordan eleverne kan arbejde med at følge en vejledning, konstruere en papirflyver og øve sig i at farvelægge og derved træne deres finmotorik.

Indholdet i papirflyver i undervisningen.

Der er en vejledning som pdf hvor det hele er samlet i.

Tak.

Tak for at du valgte at købe mit materiale. Jeg håber at din klasse får det hyggeligt med at lave deres papirflyvere og de sjove opgaver.  Husk at notere materialet hvis din skole er copydan skole. Det vil betyde meget for mig.